Acontece

Sede Iesi – Utilizando o tablet – Jardim

Não é novidade que com a ajuda de um computador, estudantes desenvolvem análise crítica, capacidade de pesquisa e conhecimento tecnológico mais apurados. No entanto, devemos ressaltar que essa tecnologia precisa ajudar concretamente na aprendizagem. O uso de  tablets  possibilita combinar brincadeira e aprendizagem, onde através da sua interatividade, um universo de conhecimentos é revelado a um […]

Excursão – Museu Catavento – 5º ano

No dia 13 de abril, segunda-feira, os alunos do 5º ano farão uma visita ao Museu Catavento, localizado no Palácio das Indústrias, no Parque Dom Pedro II – Centro de SP. Clique abaixo para ler o comunicado e imprimir a inscrição. COMUNICADO MUSEU CATAVENTO 5 ano 2015

Sede Iesi – Brincando com as rimas – 1º Ano

Os alunos do 1º Ano estão aprendendo a identificar rimas em poemas e brincando de pular corda,  cantaram  a música “Um homem bateu em minha porta e eu abri”, em seguida, interpretaram a canção e destacaram  as palavras que rimam. Aprender brincando é muito melhor!    

Sede Iesi – Brincando com as letrinhas – Pré

Na Educação Infantil, as crianças recebem informações sobre a escrita quando: brincam com a sonoridade das palavras, reconhecendo semelhanças e diferenças entre os sons; manuseiam todo tipo de material escrito, como revistas, gibis, livros, fascículos etc. entre outras atividades. Hoje,  os alunos do Pré brincaram com a letra D, percebendo seu som dentro das palavrinhas, […]

Sede Iesi – Brincando no parque de areia – Jardim

A hora do parque de areia é o momento mais esperado do dia.  O significado do brincar vai além do de se divertir. Brincar capacita a criança a resolver problemas, tomar decisões, explorar, negociar e expressar-se em situações que são relevantes e significativas para elas. Ao brincar, os alunos não desenvolvem apenas as suas capacidades […]

Sede Iesi – Dia e Noite – 1º Ano

Para aprender sobre o Dia e a Noite, a professora trouxe um globo terrestre e uma lanterna,  e de forma prática, os alunos perceberam o movimento da Terra e como se forma o Dia e a Noite. Os alunos descobriram que um dia tem 24 horas e que o período em que a Terra não […]