E se cada aula de inglês fosse também uma viagem pelo mundo? Foi exatamente isso que viveram os alunos do 3º ano B do Programa Bilíngue ao longo deste mês. A cada semana, uma celebração cultural diferente virou ponto de partida para jogos, debates e atividades dinâmicas — tudo em inglês.
Uma jornada por quatro culturas
A proposta percorreu quatro festas típicas de diferentes países, mergulhando as crianças em tradições, histórias e formas de ver o mundo:
- Festa da Uva — Brasil
Uma celebração que une cultura, gastronomia e identidade regional, explorando as raízes do sul do Brasil e a influência da imigração italiana.
- Día de los Muertos — México
Muito além do que o nome sugere, essa tradição mexicana é uma festa de amor, memória e celebração da vida — e rendeu conversas ricas e reflexivas com a turma.
- Festival das Lanternas — Tailândia
Cores, luz e simbolismo: os alunos conheceram uma das festas mais visualmente encantadoras do mundo e o que ela representa para o povo tailandês.
- Festival Holi — Índia
A festa das cores chegou cheia de alegria, criatividade e história — e certamente foi um dos momentos mais marcantes da jornada.
Mais do que inglês: imersão cultural na prática
Em cada tema, os alunos não apenas aprenderam vocabulário novo — eles debateram sobre a história das tradições, compartilharam opiniões e vivenciaram a cultura de forma ativa. Esse tipo de imersão desenvolve, ao mesmo tempo, fluência no idioma, pensamento crítico, empatia e bagagem cultural.
No Programa Bilíngue do Colégio Dom Bosco, o inglês é ensinado como janela para o mundo — e momentos como esse mostram exatamente o que isso significa na prática.